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Code de vie

 

Deux grandes règles à l’école

Pratiques réparatrices :

LORSQUE QUELQUE CHOSE TOURNE MAL : 

  • Que s’est-il passé ?  
  • À quoi pensais-tu à ce moment ? 
  • Depuis l’incident, à quoi penses-tu ?  
  • Qui a été affecté par ce que tu as fait ? Comment ?  
  • Que penses-tu devoir faire pour réparer ce qui s’est passé ?  

LORSQUE QUELQU’UN SUBIT UN SORT :  

  • À quoi pensais-tu lorsque tu t’es rendu compte de ce qui s’est passé ? 
  • Quel a été l’impact de ces actions sur toi et les autres ? 
  • Quelle a été la chose la plus difficile pour toi ?  
  • Selon toi, que devrait-il être fait pour réparer ce qui s’est passé ?